Disciplinas |
| FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA |
| DIREITO CONSTITUCIONAL |
| COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL |
| NOTÁRIOS E REGISTRADORES |
| DIREITO EMPRESARIAL |
| TÍTULOS DE CRÉDITO E CONTRATOS EMPRESARIAIS |
| REGISTRO DE PROTESTOS |
| TEORIA GERAL DO PROTESTO |
| PROCESSO ELETRÔNICO |
| ATRIBUIÇÕES DO ANALISTA, DO TÉCNICO E DO ASSESSOR JUDICIÁRIO |
| REGISTRO DE TÍTULOS E DOCUMENTOS |
| Total de carga horária: 840 |
| Disciplina |
| Ética Empresarial e Responsabilidade Social |
| Direito Constitucional |
| Raciocínio Lógico |
| Comunicação Empresarial |
| Iniciação Científica Interdisciplinar I |
| Atividades Extensionistas I |
| Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs |
| Psicologia Aplicada ao Direito |
| Atividades Extensionistas II |
| Iniciação Científica Interdisciplinar II |
| Teoria Geral do Processo |
| Ciência Política e Teoria Geral do Estado |
| Direito Penal |
| Anatomia Humana |
| Princípios da Criminalística |
| Medicina Legal |
| Entomologia Forense |
| Criminologia |
| Iniciação Científica Interdisciplinar III |
| Atividades Extensionistas III |
| Fonética Forense |
| Atividades Extensionistas IV |
| Iniciação Científica Interdisciplinar IV |
| Crimes Cibernéticos |
| Farmacologia |
| Contabilidade Forense e Investigação de Fraudes |
| Optativa: Inglês |
| Atividades Extensionistas V |
| Iniciação Científica Interdisciplinar V |
| Optativa: Empreendedorismo |
| Optativa: Libras – Língua Brasileira de Sinais |
| Botânica Forense |
| Técnicas de Negociação e Mediação de Conflitos |
| Direitos Humanos, Relações Étnico-Raciais, História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena |
| Estatística Aplicada |
| Locais de Crime e Cadeia de Custódia |
| Hematologia Forense |
| Perícia de Crimes Ambientais |
| Iniciação Científica Interdisciplinar VI |
| Atividades Extensionistas VI |
| Total de carga horária : 2600 |
| Disciplina |
| DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA |
| INTRODUÇÃO A ADMINISTRAÇÃO |
| LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO |
| MATEMÁTICA APLICADA |
| SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs |
| MÓDULO GESTÃO E ORGANIZAÇÃO |
| INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO |
| GERÊNCIA DE PROJETOS |
| GESTÃO DE REDES DE COMPUTADORES |
| INTELIGÊNCIA PARA NEGÓCIOS (BI) |
| ORGANIZAÇÃO E ARQUITETURA DE COMPUTADORES |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II |
| MÓDULO INTELIGÊNCIA E SISTEMAS |
| ANÁLISE ORIENTADA A OBJETOS |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III |
| SISTEMAS DE BANCO DE DADOS |
| FUNDAMENTOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL |
| E-BUSINESS E E-COMMERCE |
| ENGENHARIA DE REQUISITOS |
| MÓDULO GESTÃO E ENGENHARIA |
| ENGENHARIA DE SOFTWARE |
| GESTÃO DA QUALIDADE |
| GESTÃO DE BANCO DE DADOS |
| GESTÃO DE SERVIÇOS DE TI |
| INTERFACE HOMEM MÁQUINA |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV |
| MÓDULO SEGURANÇA E AUDITORIA |
| AUDITORIA DE SISTEMAS |
| GESTÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO |
| OPTATIVA – ESTATÍSTICA |
| PROPRIEDADE INTELECTUAL E LEGISLAÇÃO |
| SISTEMAS OPERACIONAIS |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS V |
| OPTATIVA |
| Eletivas |
| OPTATIVA – PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES |
| OPTATIVA – LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
Total de carga horária : 2150 |
| Disciplina |
| DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA |
| FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO |
| EMPREENDEDORISMO |
| GESTÃO DE PESSOAS |
| INICIAÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR I |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs |
| E-BUSINESS E E-COMMERCE |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II |
| INICIAÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR II |
| GESTÃO ESTRATÉGICA E PLANEJAMENTO |
| PLANO DE NEGÓCIOS |
| GESTÃO EMPRESARIAL |
| GESTÃO DE MARKETING |
| MODELOS DE LIDERANÇA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III |
| INICIAÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR III |
| COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR |
| ANÁLISE DE CRÉDITO E RISCO |
| VENDAS E NEGOCIAÇÕES |
| MARKETING DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL |
| GESTÃO DE PROJETOS |
| GESTÃO DA INFORMAÇÃO PARA NEGÓCIOS |
| FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA |
| SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS – SIG |
| OPTATIVA: LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
| OPTATIVA: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS |
| OPTATIVA: ÉTICA EMPRESARIAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL |
| PESQUISA MERCADOLÓGICA |
| OPTATIVA: ESTATÍSTICA APLICADA |
| INICIAÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR IV |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV |
Total de carga horária : 1920 |
O perfil do egresso do curso de UniEnsino é o de um profissional capaz de dominar as técnicas, ferramentas e instrumentos indispensáveis para a proposição e execução de soluções de comunicação eficazes e em sintonia com os objetivos institucionais, empresariais e mercadológicos. Caracteriza-se, ainda, pela capacidade de compreender a realidade regional, nacional e global, adaptando-se às mudanças comunicacionais que ocorrem na sociedade.
O aluno formado pela UniEnsino terá, ainda, sólida formação humanística, base para a aquisição de novos conhecimentos, consistente formação profissional e ética, tanto no manuseio dos procedimentos profissionais quanto no domínio das linguagens publicitárias e da comunicação. O aluno egresso também possuirá capacidade de inovação, visão ampla da atividade publicitária/comunicacional e estará preparado para lidar com novas situações e demandas a que a profissão é submetida no cotidiano.
O egresso de publicidade e propaganda da UniEnsino pode atuar em um mercado amplo. Sua atividade é essencial para as empresas atuarem com a comunicação empresarial e no desenvolvimento das ações de marketing. O conteúdo da sua função contempla desde o atendimento a clientes, até a produção intelectual e prática de material de publicidade, planejamento de comunicação, pesquisa de mercado e criação publicitária. Também contempla ações de comunicação eletrônica no planejamento e desenvolvimento de conteúdo para marketing digital.
As empresas que o profissional pode atuar são vastas. Empresas privadas e públicas necessitam desenvolver ações de comunicação. Entre as organizações com interesse direto desse profissional estão: agências de publicidade e propaganda, fornecedores de serviços às agências, veículos de comunicação, anunciantes, produtoras de vídeo e cinema, estúdios de imagem, empresas gráficas, como profissional autônomo, e nos setores de marketing das empresas de grande a pequeno porte.
| Disciplina |
| INTRODUÇÃO A PUBLICIDADE E PROPAGANDA |
| FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA |
| PRINCÍPIOS DE MARKETING |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I |
| EMPREENDEDORISMO |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES I |
| DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E ÍNDIGENA |
| HISTÓRIA E TEORIAS DA COMUNICAÇÃO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II |
| COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR |
| SOCIOLOGIA DA COMUNICAÇÃO |
| OPTATIVA |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES II |
| COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL |
| CRIAÇÃO E DESIGN |
| MARKETING DIGITAL |
| ATENDIMENTO E PLANEJAMENTO PUBLICITÁRIO |
| ECONOMIA |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES III |
| GESTÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING |
| GESTÃO DE MARCAS |
| ESCRITA CRIATIVA |
| MÍDIAS SOCIAIS |
| PRODUÇÃO GRÁFICA |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES IV |
| PRODUÇÃO DIGITAL |
| RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE |
| PLANEJAMENTO DE MÍDIA |
| MÍDIA E LEITURA CRÍTICA |
| PESQUISA MERCADOLÓGICA |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS V |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES V |
| PROJETO INTEGRADOR – RESPONSABILIDADE SOCIAL PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL |
| TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – MONOGRAFIA/INDIVIDUAL |
| INTRODUÇÃO A FOTOGRAFIA |
| LEGISLAÇÃO NA PUBLICIDADE |
| PRODUÇÃO RTVC – RÁDIO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VI |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VI |
| PRODUÇÃO RTVC – TELEVISÃO E CINEMA |
| TCC – TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO – PRÁTICO EM GRUPO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VII |
| PROMOÇÃO DE VENDAS E MERCHANDISING |
| PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VII |
| Eletivas |
| OPTATIVA: SEMIÓTICA APLICADA |
| OPTATIVA: COMPORTAMENTO HUMANO E GESTÃO DE CONFLITOS |
| OPTATIVA: MARKETING POLÍTICO |
| OPTATIVA: LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
| Total de carga horária : 2648 |
| Disciplina |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs |
| INTRODUÇÃO E TEORIAS DO JORNALISMO |
| INFORMÁTICA APLICADA |
| REDAÇÃO JORNALÍSTICA |
| ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA APLICADA AO JORNALISMO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES I |
| TEORIAS DA COMUNICAÇÃO |
| DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA |
| FILOSOFIA, ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL |
| JORNALISMO IMPRESSO E DIGITAL |
| HISTÓRIA DA ARTE E CULTURA NA COMUNICAÇÃO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES II |
| PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR |
| LABORATÓRIO DE JORNALISMO IMPRESSO E DIGITAL I |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III |
| LABORATÓRIO DE REDAÇÃO |
| TEXTOS JORNALÍSTICOS OPINATIVOS E DE ENTRETENIMENTO |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES III |
| INGLÊS |
| LABORATÓRIO DE RÁDIO |
| RADIOJORNALISMO |
| JORNALISMO ESPECIALIZADO |
| LABORATÓRIO DE JORNALISMO IMPRESSO E DIGITAL II |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES IV |
| ESPANHOL |
| LABORATÓRIO DE COMUNICAÇÃO EXPRESSIVA |
| LABORATÓRIO DE MÍDIA/PESQUISA DE OPINIÃO |
| PESQUISA MERCADOLÓGICA |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS V |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES V |
| LABORATÓRIO FOTOGRÁFICO |
| FOTOJORNALISMO |
| EDIÇÃO DE TEXTOS E IMAGENS |
| LABORATÓRIO DE TELEVISÃO |
| TELEJORNALISMO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VI |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VI |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
| OPTATIVA: EDITORAÇÃO E DESIGN GRÁFICO AVANÇADO |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO I |
| OPTATIVA: JORNALISMO ECONÔMICO |
| PRODUÇÃO DE REVISTAS |
| OPTATIVA: TÓPICOS AVANÇADOS EM JORNALISMO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VII |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VII |
| ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE |
| ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO II |
| EMPREENDEDORISMO |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VIII |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VIII |
| Total de carga horária : 3570 |
A indústria brasileira passa por grandes transformações tecnológicas, culturais, éticas e de conceitos de produtividade, para tornar-se competitiva e concorrer no mercado interno e mundial, cada vez mais exigentes quanto à qualidade, diversidade e custo dos produtos. Sendo assim, o egresso do Curso de Engenharia de Produção é o de ser capaz de mobilizar recursos e adaptá-los de forma criativa, dinâmica, realizando um papel empreendedor e de solucionador de problemas. Deve ser ligado e conhecedor das organizações do mercado, em suas diversas fases da Cadeia de suprimento, permitindo uma visão global dos processos organizacionais de mercado e sociais.
Formar a pessoa tem sido um grande desafio humano, pois se de um lado existe a necessidade de assimilação dos avanços científicos da humanidade, de outro, existe a necessidade de compatibilizar tais avanços com códigos de ética e uma nova formação humanista. A engenharia demanda este tipo de transformação, ou seja, não investir apenas na formação técnica do egresso, mas buscar um perfil profissional capaz de agir junto às outras especialidades.
O Projeto pedagógico do curso considerou os elementos abaixo para fundamentar as disciplinas e a estrutura formativa dando ao egresso um perfil voltado às necessidades de mercado de forma a se tornar competitivo e atender aos itens mencionados.
A partir deste contexto, deverão são as competências e habilidades do egresso do Curso de Produção e têm a capacidade de:
• Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
• Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
• Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
• Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
• Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
• Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
• Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
• Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
• Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
• Atuar em equipes multidisciplinares;
• Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
• Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
• Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
• Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
Possui atuação em diversas áreas como no desenvolvimento organizacional da empresa, Engenharia do Trabalho, planejamento e controle da produção e na agroindústria. O profissional também é requisitado por muitas empresas de manufatura e fabricação e também por empresas de serviços.
O curso de Engenharia Civil Semipresencial da UniEnsino foi desenvolvido para quem busca conciliar os estudos com a rotina profissional e pessoal, sem abrir mão de uma formação sólida e conectada às exigências do mercado.
A modalidade combina atividades online, que oferecem autonomia e flexibilidade, com encontros presenciais destinados às práticas acadêmicas, proporcionando uma experiência de aprendizagem completa. Durante a graduação, o estudante desenvolve competências para planejar, projetar, executar, gerenciar e fiscalizar obras, utilizando tecnologias, metodologias modernas e vivências práticas fundamentais para a formação do engenheiro civil.
Com uma formação alinhada às Diretrizes Curriculares Nacionais, o curso prepara profissionais capazes de atuar com ética, inovação, responsabilidade técnica e compromisso com o desenvolvimento da sociedade.
O egresso do curso de Engenharia Civil da UniEnsino possui sólida formação técnica, científica e humanística para analisar, planejar e solucionar desafios da engenharia de forma ética, crítica e inovadora.
Ao concluir a graduação, estará preparado para:
O profissional formado em Engenharia Civil poderá atuar em diversos segmentos da construção civil, como:
Também poderá atuar como empreendedor ou profissional autônomo.
O mercado de trabalho para o engenheiro civil permanece aquecido em diferentes setores da economia, oferecendo oportunidades em empresas privadas, órgãos públicos e negócios próprios.
O profissional poderá atuar em construtoras, incorporadoras, empresas de infraestrutura, escritórios de projetos, consultorias, concessionárias, indústrias e instituições públicas, além de prestar serviços de forma independente ou abrir sua própria empresa.
A matriz curricular integra conhecimentos técnicos, científicos e práticos para formar profissionais preparados para os desafios da Engenharia Civil.
Durante o curso, o estudante desenvolve competências em cálculo estrutural, materiais de construção, geotecnia, fundações, hidráulica, transportes, planejamento, orçamento, gestão de obras, sustentabilidade e tecnologias aplicadas à engenharia.
A modalidade semipresencial combina conteúdos digitais com atividades presenciais práticas, proporcionando uma formação dinâmica e alinhada às necessidades do mercado.
A graduação combina atividades realizadas em ambiente virtual de aprendizagem com encontros presenciais destinados às práticas acadêmicas, proporcionando flexibilidade para estudar e uma formação completa para o exercício da profissão.
Sim. O diploma possui validade nacional, desde que o curso seja reconhecido pelo MEC, não havendo distinção entre as modalidades de oferta.
O engenheiro civil poderá atuar em construtoras, empresas de infraestrutura, escritórios de engenharia, órgãos públicos, consultorias, indústrias, além de empreender ou atuar como profissional autônomo.
A modalidade oferece flexibilidade para quem precisa conciliar estudos e rotina profissional, mantendo uma formação completa, com atividades práticas, acompanhamento docente e preparação para os desafios da construção civil.
As exigências sociais e mercadológicas atuais apontam para um profissional com novo perfil de qualificação, ou seja, com conhecimentos diferenciados, criatividade intelectual, capacidade analítica, competência ao trabalho coletivo e relações humanas e interpessoais, preparado para a tomada de decisões, para uma prática mais compreensiva, abrangente e humana.
Para tanto, o Curso de Graduação em Engenharia Ambiental da UniEnsino visa como perfil do formando egresso/profissional o Engenheiro Ambiental, qualificado para aplicar os conhecimentos da área de Engenharia na solução de problemas ambientais, conceber alternativas para estudos de viabilidade e projetar e coordenar empreendimentos de caráter ambiental.
O Curso de Graduação em Engenharia Ambiental, em conformidade com a CNE 11/2002, tem como perfil do formando egresso o engenheiro com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, qualificado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando os seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.
O Engenheiro Ambiental formado pela UniEnsino será um profissional versátil, em condições de garantir que as atividades econômicas e industriais sejam ecologicamente balanceadas e estejam de acordo com as leis e normas ambientais municipais, estaduais, nacionais e internacionais. Ou seja, um profissional apto para aplicar os conhecimentos da área de engenharia na solução de problemas ambientais, conceber alternativas para estudos de viabilidade e estar capacitado para projetar e coordenar empreendimentos de caráter ambiental.
Este profissional assim formado estará apto a coordenar e supervisionar equipes multidisciplinares e interdisciplinares; atuar como colaborador ou executivo na implantação de Sistemas Integrados de Gestão Ambiental (SGAs); em Trabalhos de avaliação de riscos, mitigação de impactos e como prestador de serviços ou consultor de empresas na categoria de freelancer ou em empresa própria; ou ainda como profissional acadêmico, exercendo atividades de ensino e pesquisa. Esta atuação se dá em todos os níveis em que o fator ambiental seja preponderante, tanto nos centros urbanos como no campo, onde o profissional deverá atuar na identificação e resolução de problemas, sempre levando em conta seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanista, e em atendimento às demandas da sociedade.
Estará habilitado também a conciliar, a partir dos melhores conhecimentos existentes, o binômio ambiente/desenvolvimento, e capacitado a práticas voltadas para o aproveitamento racional dos recursos naturais, aí incluídas as tarefas de recuperação ambiental, prevenção de danos e conservação de recursos.
Para se alcançar os resultados pretendidos no item anterior, de acordo com as diretrizes curriculares dos cursos de Engenharia, o profissional Engenheiro Ambiental deve ser capaz de:
• Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
• Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
• Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
• Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar Trabalhos e serviços de engenharia;
• Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
• Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
• Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
• Avaliar criticamente ordens de grandeza e significância de resultados numéricos;
• Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
• Atuar em equipes multidisciplinares;
• Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissional;
• Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
• Avaliar a viabilidade econômica de Trabalhos de engenharia.
Possui atuação em empresas públicas, privadas e órgãos do governo ligados ao meio ambiente, além de organizações sociais de interesse público e Organizações não Governamentais. Companhias de saneamento e oportunidades em consultorias que trabalham com projetos na área ambiental são outras oportunidades na carreira.
| Disciplina |
| FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA |
| FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS |
| DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA |
| SOCIOLOGIA |
| TEOLOGIA – LINHA DE FORMAÇÃO CRISTÃ |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS I |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES I |
| FILOSOFIA DA RELIGIÃO |
| ANTROPOLOGIA |
| LATIM I |
| TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS |
| TEOLOGIA DA ESPIRITUALIDADE |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO I |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS II |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES II |
| ESTUDOS BÍBLICOS |
| LATIM II |
| TEOLOGIA SISTEMÁTICA |
| HERMENÊUTICA |
| PSICOLOGIA DO ACONSELHAMENTO |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO II |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS III |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES III |
| MITOLOGIA |
| HISTÓRIA DA IGREJA |
| LIDERANÇA |
| COSMOLOGIA |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO III |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS IV |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES IV |
| METODOLOGIA CIENTÍFICA |
| FENÔMENOS RELIGIOSOS NO MUNDO MODERNO |
| LÍNGUA PORTUGUESA |
| MITOS, SÍMBOLOS E RITOS |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS V |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES V |
| RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE |
| TEOLOGIA PASTORAL |
| ESTUDO DAS RELIGIÕES |
| HEBRAICO |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO V |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VI |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VI |
| ÉTICA |
| INSTITUIÇÕES DE TERCEIRO SETOR |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI |
| ATIVIDADES EXTENSIONISTAS VII |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES VII |
| Optativa |
| Eletivas |
| OPTATIVA: LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
| OPTATIVA: TÓPICOS AVANÇADOS EM TEOLOGIA |
| Total de carga horária : 2990 |
