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Imagine uma aula em que os alunos podem mergulhar em ambientes virtuais tridimensionais, explorando conceitos de maneira imersiva. Os óculos 3D abrem portas para experiências educacionais inovadoras, proporcionando uma compreensão mais profunda e memorável dos tópicos abordados.
As mesas interativas transformam salas de aula virtuais em espaços colaborativos e dinâmicos. Permitem a interação em tempo real, possibilitando que os alunos participem ativamente das discussões, resolvam problemas e explorem conceitos de forma prática. Uma verdadeira revolução na forma como aprendemos e ensinamos.
Facilitando o acesso e a comunicação, os totens de acesso remoto conectam alunos, tutores e secretarias de maneira eficiente. Isso cria um ambiente mais ágil e personalizado, promovendo a proximidade mesmo em um contexto de ensino a distância.
A gravação de videoaulas ganha uma nova dimensão com o uso do lightboard. Professores podem explicar conceitos de maneira clara, diretamente em uma superfície transparente, mantendo a atenção dos alunos. Isso resulta em material didático mais envolvente e de fácil compreensão.
Levar experimentos práticos para o ambiente virtual é possível por meio de laboratórios virtuais. Essa abordagem oferece uma gama de possibilidades, permitindo que os alunos explorem conceitos científicos e técnicos de maneira segura e interativa, independentemente da distância física.
Contrato da Algetec de Laboratórios Virtuais oferece:
418 – Práticas de Área De Saúde
116 – Práticas de Ciências Naturais
288 – Práticas de Exatas
133 – Práticas de Humanas e Ciências Sociais Aplicadas
Brinquedoteca Virtual para Licenciatura:
Os podcasts são uma ferramenta poderosa para proporcionar conteúdo de qualidade de forma acessível. Além de serem uma alternativa flexível para o aprendizado, os podcasts oferecem a oportunidade de explorar diferentes formatos e estilos de apresentação, tornando o processo educacional mais diversificado e atraente.
A inclusão do quadro interativo na educação a distância representa um salto significativo na interatividade e colaboração. Essa tecnologia permite que os professores compartilhem apresentações, esquemas e anotações em tempo real, tornando a explicação de conceitos mais dinâmica.
A gravação de aulas com a mão do professor escrevendo, traz uma sensação de autenticidade e proximidade ao ambiente virtual. Essa abordagem simula a experiência de estar fisicamente presente na sala de aula, criando uma conexão mais pessoal entre professor e aluno. Além disso, permite que os alunos observem o processo de resolução de problemas e desenvolvimento de ideias de forma mais natural, melhorando a compreensão dos conceitos abordados.
A integração do tablet na biblioteca virtual é um passo crucial para proporcionar aos alunos um acesso mais dinâmico e interativo ao vasto mundo do conhecimento. Com a utilização de tablets, os estudantes podem explorar recursos digitais, e-books, periódicos e outras fontes de informação de maneira portátil. Além disso, a capacidade de fazer anotações digitais, pesquisas avançadas e compartilhar descobertas diretamente do tablet torna a experiência de pesquisa mais eficiente e personalizada. Além dessas vantagens, é importante agregar o conforto em leituras e estudos, em sofás e chaise, quando desejar.
Estúdios de gravação, 3 estúdios na Sede:
O material didático é meticulosamente produzido pela equipe do UniEnsino, contando com três estúdios de gravação e edição para garantir a qualidade das videoaulas, que são gravadas e regravadas conforme necessário. Esse processo ágil de atualização permite que nossos professores se sintam mais confiantes, sabendo que os conteúdos ministrados estão sempre em conformidade com as demandas atuais.
Aproveitar o PINK como uma ferramenta de interação e solicitação dos alunos adiciona uma camada extra de comunicação eficaz. Ao gerenciar as conversas e armazenar os históricos desta conversa fica mais fácil e confiável compreender e atender as demandas dos alunos, assim essa ferramenta podem esclarecer dúvidas, compartilhar recursos e se conectar facilmente com professores, tutores , secretaria, financeiro e coordenadores. Além disso, a comunicação instantânea facilita o processo de tirar dúvidas urgentes, promovendo uma interação mais rápida e eficiente.
O Ambiente virtual de aprendizagem da UniEnsino conta com materiais, recursos e tecnologias excelentes, que permitem desenvolver a cooperação entre tutores, discentes e docentes, bem como o processo de reflexão sobre o conteúdo das disciplinas por parte tanto de discentes quanto de docentes. Além disso, apresenta facilidade de acesso metodológico, instrumental e comunicacional, passando por avaliações periódicas devidamente documentadas, que resultam em ações de melhoria contínua, realizadas tanto pela Comissão Própria de avaliação (CPA) quanto pelas coordenações de cursos e pela Equipe Multidisciplinar, conforme se apresenta na sequência.
Um dos recursos que se buscava no ambiente virtual de aprendizagem – AVA, era a inserção de mecanismos de avaliação dos estudantes (autoavaliação), que permitissem reflexão sobre o conteúdo das unidades curriculares / disciplinas, bem como a acessibilidade metodológica, instrumental e comunicacional, por meio de avaliações periódicas devidamente documentadas, que permitam ações de melhoria contínua.
Assim, a UniEnsino desenvolveu uma nova plataforma para suportar as atividades de educação a distância. As funcionalidades da nova Plataforma atendem de maneira excelente a comunidade acadêmica, ao apresentar materiais, recursos e tecnologias apropriadas, que permitem desenvolver a cooperação entre tutores, discentes e docentes, a reflexão sobre o conteúdo das disciplinas e a acessibilidade metodológica, instrumental e comunicacional, e, ainda, contando com avaliações periódicas, que possibilitam ações de melhoria contínua, tanto dos cursos quanto da Instituição.
Disponível no site da Instituição, o AVA é uma plataforma de ensino a distância, que possibilita o gerenciamento de conteúdos do processo de ensino-aprendizagem. Nesta plataforma é possível utilizar recursos como Chat, fórum, e-mail, grupos de discussão, gerenciador de conteúdos, gerenciador de avisos e rota de aprendizagem. Também permite a publicação de artigos, a criação de fóruns públicos e privados, a inserção de links internos e externos, a elaboração e o acompanhamento de grupos de discussões e cronogramas, o esclarecimento de dúvidas, bem como a integração entre professor e aluno no gerenciamento das informações através de mídias de comunicação.
Os materiais de estudo, guia do aluno, artigos para leitura complementar, também são disponibilizados portal do aluno, de acordo com as necessidades apresentadas. Com o uso deste sistema, os alunos podem copiar os conteúdos diretamente para seus computadores pessoais e imprimir os conteúdos desejados ou necessários. Este material é postado após aprovação dos setores responsáveis pela produção de materiais didáticos.
O AVA está integrado com o sistema acadêmico SWA, Jacad e atende aos processos de ensino-aprendizagem. Na Plataforma o aluno encontra todos os materiais necessários aos seus estudos, avaliações virtuais, orientações e o progresso acadêmico de cada disciplina, contato com tutores, coordenador de curso, coordenador de Polo, Ouvidoria, e demais setores institucionais.
Pelo Jacad, o aluno consegue acessar o Portal do Aluno, com senha própria e encontra todas as ferramentas acadêmicas (notas, faltas, rematrícula, declarações, percurso acadêmico), financeiras (boletos, bolsas, acordos e parcelamentos), de gestão (portarias institucionais, portarias de curso, recados, materiais, calendários, modelos de formulários, requerimentos, recurso para diversas solicitações, documentos institucionais). Portanto, a interação entre os discentes e todos os setores institucionais é assegurado com sucesso. A UniEnsino investe cada vez mais para que haja efetiva assistência ao aluno EaD por considerar que é de fundamental importância cada aluno se sentir pertencente à instituição, assistido e seguro, o que diminui a evasão e mantém, com sucesso, a retenção do seu corpo discente. Assim, de forma inovadora e exitosa, surgiu a TUTORIA 24h. Também ampliando a comunicação e assistência ao aluno, mais um recurso inovador e exitoso, foi contratado o Sistema de WhatsApp Business / Pink News em que o aluno tem acesso, de forma rápida aos principais contatos que necessita.
Imagem da Plataforma Pink para comunicação com a comunidade interna e externa.
Além disso, como parte de nossa abordagem inovadora no ensino a distância, a UniEnsino desenvolveu um aplicativo exclusivo que permite o acesso ao ambiente virtual por meio de dispositivos móveis, como smartphones e tablets. Esse aplicativo foi especialmente projetado para a UniEnsino, garantindo aos estudantes a flexibilidade de “estudar onde e quando quiserem”. Agora, os alunos podem realizar seus estudos de forma conveniente e prática, aproveitando todos os recursos e materiais disponíveis no ambiente virtual, através do aplicativo que torna o acesso ao conteúdo do curso mais acessível e fácil de usar em qualquer momento do dia.
Mídias e Acessibilidade no EAD na Uniensino
Em nossa jornada educacional, utilizamos diversas mídias para enriquecer seu aprendizado no ensino a distância (EAD).
Vídeos: Ferramenta valiosa, com vídeos curtos e temáticos, incluindo palestras gravadas, tutoriais e demonstrações práticas. Acesse aqui.
Textos: Base teórica sólida em diversos formatos, como livros digitais, artigos acadêmicos e apostilas. Confira.
Slides (PowerPoint): Apresentações visuais para organizar informações. Materiais complementares aqui.
Links para Recursos Adicionais: Direcionamento para sites, vídeos complementares e leituras recomendadas. Materiais complementares.
Acessibilidade:
Conheça mais sobre a Prof. Liliane Assumpção Oliveira.
Multimídias Educacionais:
Promovemos uma educação inclusiva, investindo em seu potencial e valorizando a diversidade.
A Ouvidoria desempenha um papel fundamental como um canal de comunicação democrático e inclusivo entre acadêmicos, professores, funcionários e a comunidade em geral, visando a receber manifestações relacionadas aos diversos serviços prestados pela instituição. Este órgão funciona como um apoio crucial à Diretoria, facilitando o relacionamento com todos os órgãos internos e externos da IES, além de contribuir significativamente para aprimorar as ações institucionais.
Entre os principais objetivos da Ouvidoria está o contínuo aperfeiçoamento das operações da instituição, bem como a defesa dos direitos individuais e a promoção da cidadania. É importante destacar que a Ouvidoria garante total sigilo e confidencialidade das informações fornecidas pelos usuários. Sua criação foi motivada pela busca constante por melhorias no atendimento ao estudante, na disseminação de informações e na comunicação eficaz em todos os departamentos da instituição.
A Ouvidoria é devidamente regulamentada pelo Regimento Institucional, e seu compromisso é assegurar que todos os membros da comunidade acadêmica tenham a oportunidade de fazer ouvir suas vozes, contribuindo assim para um ambiente de ensino superior mais transparente, eficiente e inclusivo.
Suas atribuições incluem:
Acolher com sensibilidade e atenção todas as demandas da comunidade acadêmica, tanto interna quanto externa;
Informar prontamente a Direção e demais órgãos envolvidos sobre as demandas recebidas, garantindo a devida atenção a cada questão;
Sugerir soluções e alternativas sempre que necessário, visando ao melhor atendimento das solicitações da comunidade acadêmica;
Oferecer atendimento virtual e presencial para aqueles que buscam os serviços da Ouvidoria, tornando-se acessível a todos;
Encaminhar as solicitações recebidas para os setores competentes quando for necessário uma análise e atendimento específico;
Informar a comunidade acadêmica sobre as demandas que não se enquadram nos critérios da UniEnsino ou da legislação em vigor, garantindo a transparência e a compreensão;
Acompanhar ativamente todos os casos até sua resolução completa, mantendo os interessados informados sobre os resultados do processo;
Participar ativamente da elaboração do plano de atividades da instituição, bem como do Plano de Desenvolvimento Institucional, assegurando que as necessidades e preocupações da comunidade acadêmica sejam consideradas em todas as etapas do planejamento.
