| FORMATO DA DISCIPLINA (CARGA HORÁRIA) | TOTAL |
| Unidade Curricular | PRESENCIAL | ATIVIDADE SÍNCRONA MEDIADA | ATIVIDADE ASSÍNCRONA | CH |
| Alfabetização e Letramento | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Atividades Extensionistas I | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas II | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas III | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas IV | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas V | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas VI | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas VII | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Atividades Extensionistas VIII | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Avaliação da Aprendizagem | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Avaliação Diagnóstica – Etapas e Testagem | 10 | 0 | 70 | 80 |
| Currículos e Programas | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Didática | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Direitos Humanos, Relações Étnico-Raciais, História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena. | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Educação Especial e Inclusiva e Dificuldades de Aprendizagem | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Estágio Supervisionado I – Práticas Pedagógicas | 20 | 0 | 0 | 20 |
| Estágio Supervisionado II – Práticas Pedagógicas | 20 | 0 | 0 | 20 |
| Estágio Supervisionado III – Observação Inclusão Sala de Aula Educação Infantil | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Estágio Supervisionado IV – Observação Inclusão Sala de Aula Anos Iniciais do Ensino Fundamental | 40 | 0 | 0 | 40 |
| Estágio Supervisionado V – OBSERVAÇÃO da Atuação da Psicopedagoga em CONSULTÓRIOS OU ESCOLAS | 70 | 0 | 0 | 70 |
| Estágio Supervisionado VI – OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA da Atuação da Psicopedagoga em CONSULTÓRIOS | 70 | 0 | 0 | 70 |
| Estágio Supervisionado VII – OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA da Atuação da Psicopedagoga EDUCAÇÃO INFANTIL | 70 | 0 | 0 | 70 |
| Estágio Supervisionado VIII – OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA da Atuação da Psicopedagoga ENSINO FUNDAMENTAL | 70 | 0 | 0 | 70 |
| Estrutura e Funcionamento da Educação Básica | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Fundamentos da Neurologia | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Fundamentos da Psicopedagogia | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Legislação e Políticas da Educação Brasileira | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Metodologia do Ensino da Matemática | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Optativa 1: Educação Ambiental e Sustentabilidade ou Bioética ou Matemática Elementar | 10 | 0 | 70 | 80 |
| Optativa 2: Jogos, Recreação e Dinâmicas De Grupo ou Técnicas de Negociação e Mediação de Conflitos | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Organização do Trabalho Pedagógico | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Orientação Vocacional e Profissional | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Planejamento Educacional | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Processos Cognitivos | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Psicologia da Aprendizagem | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Psicologia da Personalidade | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Psicologia do Desenvolvimento | 10 | 50 | 20 | 80 |
| Psicomotricidade | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Psicopatologia | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Psicopedagogia Cínica | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Psicopedagogia Educacional | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Sociologia da Educação | 10 | 0 | 70 | 80 |
| TCC – Trabalho de Conclusão de Curso | 80 | 40 | 30 | 150 |
| Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs | 10 | 0 | 70 | 80 |
| Transtornos da Aprendizagem | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Transtornos Globais do Desenvolvimento | 0 | 0 | 75 | 75 |
| Totais de carga horária | 960 | 640 | 1600 | 3200 |
